Selvom jeg er uddannet håndarbejdslærer, er det ikke nok til at opfylde det nye fags krav. Jeg har ikke, siden jeg gik i 5. klasse, arbejdet mere end tilpas med hårde materialer.
Jeg glæder mig til at udforske den del af faget - arbejdet med mere faste materialer.
Jeg glæder mig til at blive inspireret til at få børn til at skabe deres egne ting.
Hvor meget skal/kan og må man undervise dem i grundteknikker.
Hvor meget grundteknik behøver nutidens elever at blive sat ind i, før de kan skabe de produkter, hele processen ender med.
Vi startede med at fremstille vores egen snittekniv.Et friskt stykke gren skulle saves af i den ønskede længde
Så skulle jeg flække det. Jeg har set træ blive flækket masser af gange men aldrig selv prøvet!
Derefter skulle knivbladet sættes i. Vi dækkede det med "gaffa tape", så vi ikke skulle skære os, hvorefter jeg skar mig, da jeg skulle fjerne tapen.
Det var sjovt at snitte håndtaget til kniven, det er lang tid siden jeg har snittet, måske har jeg i virkeligheden kun "spidset" blyanter med en snittekniv.
Jeg er meget begejstret for min kniv, den er lidt rustik, men den er præcis som jeg vil have den.
jeg har også lavet en barkskede til den. Vi brugte birkebark. Bare to lige stykker bark, renset for det yderste stykke af barken.
Ingen kommentarer:
Send en kommentar